Rekenspel 294 Flitsen met vormen

Groep:           1,-2

Materiaal:       plaatjes van een vierkant, cirkel, driehoek, rechthoek,
                       voorwerpen die boven genoemde vormen hebben
                       evt. een bakje met fiches
Domein:         meetkunde
Doel:              herkennen van meetkundige vormen
Vorm:             kleine kring evt. klassikaal

Bespreek de vormen met de kinderen. Vraag kinderen om de vorm op de zoeken in de klas.  Evt. verzamelt u zelf verschillende vormen. Leg 3 vormen op de tafel. U laat vervolgens kort een plaatje van een vorm zien. Kinderen moeten vervolgens de uit de 3 vormen halen die op de tafel liggen. Hebben ze de vorm aan gewezen, dan laat u de flitsvorm ter controle zien.

Tip: Als kinderen het principe door hebben kunt u dit spel door de kinderen zelf laten spelen. Wie een goed antwoord heeft mag een fiche uit de pot halen. Wie verzamelt de meeste fiches?

Tip: U kunt het spel uitbreiden met meerdere vormen.

Voorbeeld vormen: klik hier

Voor andere ideeën met vormen: juf Sanne: klik hier

 

Bron: Clements, D.H., & Sarama, J. (2009). Learning and teaching early math: The learning trajectories approach. New York: Routledge.

Rekenspel 293 Tel tot ....

Groep:             2,3,4,5,6
Materiaal:        geen
Domein:           getallen
Doel:                tellenrij en uitspreken van getallen
Vorm:               klassikaal

 

1, 2, 3, 4, 5, 6, 7

1001,1002,1003,1004

10.001, 10.002,10.003,10.004

Zonder beurt afspraken te maken probeer je met de groep tot 20 te tellen. De kinderen mogen gewoon roepen, maar geen 2 getallen na elkaar roepen. Iemand roept 1, een ander reageert met 2 etc. Máár... wanneer er tegelijkertijd een getal geroepen wordt, begint het tellen weer opnieuw. Je zult zien dat dit nog lastig is!

Variatie:
Start voor bij ouderen groepen bij hogere getalen 1001 of 10.002

Bron: www.jufanke.nl

 

 

 

Rekenspel 292 Getallenrij

Groep:             1,2, 3,
Materiaal:        kaartjes met getallen, fiches, evt. een controle getallenlijn  
Domein:           getallen
Doel:               oefenen van de getallen lijn
Vorm:              drietallen

 

Getalkaarten tot 20 liggen omgedraaid (dus met het getal naar beneden) voor de kinderen op de tafel. Er wordt telkens één getalkaart omgedraaid. Het kind dat aan de beurt is zegt welk getal ervoor komt en welk getal erna. Kinderen controleren evt.het getal op de controle lijn. Als kinderen het antwoord goed hebben, mogen ze een fiche uit de pot.

Tip:
Voor ouderen kinderen kunnen de getallen tot 100 worden gebruikt. Eventueel kun je de kaarten van het spel Take 5 gebruiken. Dan hoef je zelf geen kaarten te maken.