Rekenspel 176 Vakantie tossen

Een meegevertje: Koop voor alle kinderen van de school een spel kaarten. Kopieer een van de onderstaande spellen op een kaartje en geef dit de kinderen mee.
Doe er een Rekenbingo kaart bij. Wie de bingokaart vol heeft krijgt na de vakantie een beloning. Bv een kwartier een spel voor de groep kiezen...

Vakantie tossen - gewoon

Je mengt de twee stapels kaarten door elkaar en krijgt elke speler de helft. Het is de bedoeling dat de spelers beide één kaart omdraaien. Degene met de hoogste kaart wint en krijgt beide kaarten. Dit herhaalt zich tot een van de spelers geen kaarten meer heeft. Wanneer beide kinderen trouwens dezelfde waarde omdraaien, dan moeten ze beide een stapeltje van drie kaarten afpakken en daar de bovenste van omdraaien. Wie nu de hoogste kaart heeft, krijgt alle acht de kaarten.

Dit spel is geschikt om kinderen met het concept 'meer, minder of gelijk' te laten oefenen (groep 1 en 2).

Vakantie tossen - plus

Je speelt het spel ongeveer hetzelfde, alleen draaien de spelers nu niet één, maar twee kaarten om. De winnaar is nu degene waarbij de som van beide kaarten het hoogst is. Bij een even hoge som, geldt ook hier dat er drie kaarten ingezet moeten worden, waarvan de bovenste twee omgedraaid worden. De hoogste som daarvan wint. Je zou het spel ook met minsommen kunnen spelen.

Dit spel is geschikt om kinderen de min- en plussommen onder de twintig te laten oefenen (groep 3 en 4).

Vakantie tossen - keer

Je speelt het spel ongeveer hetzelfde, alleen draaien de spelers nu niet één, maar twee kaarten om. De winnaar is nu degene waarbij het product van beide kaarten het hoogst is. Bij een even hoog product, geldt ook hier dat er drie kaarten ingezet moeten worden, waarvan de bovenste twee omgedraaid worden. Het hoogste product daarvan wint.

Dit spel is geschikt om kinderen de tafeltjes te laten automatiseren (groep 5 en 6).

Vakantie - mix

Het verschil bij dit spel is dat je hier telkens drie kaarten omdraait. Voorafgaand spreken de spelers bewerkingen af, bijvoorbeeld 'min en plus' of 'plus en keer'. Ze moeten de drie omgedraaide kaarten dan zo neerleggen dat de score het hoogst is. Bijvoorbeeld: 3x5+7 is minder waard dan 7x5+3.

Dit spel is geschikt voor het oefenen met de volgorde van bewerkingen (groep 7 en 8).

Klik hier voor de link van een BINGO kaart in de words versie
Klik hier voor de link van een BINGO kaart in de PDFversie
Naar een idee van JUF LISA

Rekenspel 306 Hinkelbaan

Groep:            1,2,3,
Materiaal:        stoepkrijt
Domein:          getallen
Doel:               getallenrij
Vorm:              individueel, tweetallen

Teken op het plein een groot rechthoek. De vakken moeten te bespringen zijn. Zie ook de illustratie. Laat kinderen springen van getal naar getal.

Variatie 1.
De kinderen gooien een blokje op een van de vakken. Dit vak moet worden overgeslagen. 

 

 

Pasen Rekenspel 47 Waar is het ei verstopt?

Groep:            1,2,3
Materiaal:       een mooi ingepakt pakje,
                       maar het kan ook iets anders zijn, passend bij het thema

Domein:          meetkunde
Doel:               oriënteren
Vorm:              klassikaal, groepjes

Zorg voor een mooi pakje en verstop dit samen met de kinderen, terwijl een of twee kinderen (de zoekers) samen op de gang wachten. Daarna komen de zoekers binnen. De zoekers mogen op zoek gaan naar het pakje. Ze mogen vragen stellen aan de kinderen. Deze geven tips: het ligt achter in de klas, voor het aanrecht langs lopen en bij het raam.

Als de kinderen het spel goed kennen, dan kunnen ze het spel zelf spelen in een klein groepje.

Tip:
Met sint zorgt u voor een sinterklaaspakjes en met Valentijn voor een mooi rood pakje. Een met Pasen verstopt u een ei!

Variatie:
Teken met de kinderen samen een plattegrond van de klas. Plastificeer deze! Laat kinderen het pakje verstoppen. Met een uitwasbare stift tekenen ze de plek op de plattegrond. De zoekers mogen nu met de plattegrond in de hand het pakje zoeken.

Tip:
Dit spel kun je ook buiten spelen.

Rekenspel 228 Pasen: shut de box

Groep:              2, 3,4,5,6
Materiaal:         1 eierdoos per kind, 10 nepeieren of fiches , twee dobbelstenen
Domein:            getallen
Doel:                 bewerkingen 
Vorm:                in groepjes van 2 of meer

Elk kind heeft een eierdoos met daarin geschreven de cijfers 1 tot en met 10.

Om de beurt mogen de kinderen gooien met de twee dobbelstenen. De kinderen mogen met het getal dat ze gooien combinaties maken.  Heb je 7 (6 + 1) gegooid dan mag je in de vakjes van 1 of 2 getallen een ei of fiches leggen.

Je kunt dus kiezen voor de 7, de 6 + 1, de 5 + 2 of de 4 + 3. In het begin kun je nog kiezen. Later in het spel zijn sommige vakjes al voorzien van een ei of fiches. Wie heeft als eerste als zijn vakjes vol?

Tip:
Kies voor kleuters een eierdoos van 6 eieren en speel het spel met 1 dobbelsteen.
Voor ouderen kinderen kun je natuurlijk voor een eierdoos van 12 kiezen.

Klik hier voor nog meer spel suggesties .

Rekenspel 305 Bingo met de buren

Groep:             3,4,5,
Materiaal:        Per kind een bingo kaart met 9 vakken
Domein:          getal begrip
Doel:                oefenen van het getalbegrip
Vorm:              groepje ( evt. klassikaal)

Buren Bingo is een spel om de getallenlijn en de getallen te oefenen. Dit spel kan met de hele groep worden gespeeld of in een klein groepje.

Er is een zakje met de getallenkaarten van getallen gebied waarmee wordt geoefend.

Ale kinderen mogen een kaart uit het zakje "trekken". Degene met het hoogste getal is de spelleider.

De overige spelers krijgen een lege bingokaart met de opdracht in elk hokje een willekeurig getal te noteren in het getalgebied waarin wordt geoefend. Stel, er is gekozen voor de getallen 1 t/m 20. Een ingevulde bingo kaart kan er dan zo uitzien:

14        16        18

8          10        12

2          4          6

De spelleider trekt een getalkaart uit het zakje. Stel dit is 11. Nu mag iedereen die een buurgetal van 11 op zijn of haar bingokaart heeft, deze doorstrepen. Dus 12 en 10 mogen worden doorgestreept, maar 11 zelf niet!

De spelleider trekt kaarten totdat iemand BINGO heeft geroepen. Je mag bingo roepen als je alle getallen op je kaart hebt doorgestreept. De spelleider controleert of het geen valse bingo is.

Wie de eerste goede bingo heeft, mag in de volgende ronde spelleider zijn.

 

Het spel kan ook gespeeld worden met getallen uit een ander getalbereik bijv. 50-70 of 130-150. In dit geval dient u zelf de materialen aan te passen.

Rekenspel 304 Getallen tekening

Groep:             2+,3,4,
Materiaal:        papier en een potlood

Domein:          getallen
Doel:               omgaan met de getallenrij
Vorm:              individueel

Kinderen ontwerpen zelf een getallentekening. Zie voorbeeld. Ze mogen hun ontwerp door een ander kind laten maken. Lukt dat ook? Voor kinderen in vanaf groep 2 die wat meer aan kunnen.

Rekenspel 299 Straatje leggen met kaarten

Groep:              4,5
Materiaal:         spel kaarten met 2 tot 10 en de Aas als 1
Domein:           getallen
Doel:                getalbegrip: getallenrij en optellen van getallen onder de 100
Vorm:               2,3,4

Het kind dat aan de beurt is legt een kaart op tafel. Met de klok mee mogen de andere kinderen een kaart aanleggen. Wie is het eerst alle kaarten kwijt is , is de winnaar. De kinderen die nog kaarten hebben tellen de kaarten op. En noteren dit. Na 5 rondes wordt de stand opgemaakt. Degene met de minste punten is de winnaar. Zijn er twee winnaars, dan geldt ook hoeveel potjes de kinderen hebben gewonnen.
 

Voorbeeld 1: het eerste kind gooit een drie op. De speler naast hem, gooit een 4 op, de andere een 1 en de het laatste kind een 2. De 4  is goed, de 1 is goed. Maar de twee niet, wat de 1 lag er al. De nieuwe kaart mag niet tussen al gelegde kaarten worden gelegd. Het kind dat de 2 opgooide moet de kaart houden.

Voorbeeld 2: Bij de volgende ronde wordt een nieuwe straat gemaakt. Het eerste kind gooit een 7 , de tweede een 4, de derde een 9 en de vierde een 10. De vier mag aangelegd worden, de 9 ook, en de 10 ook.

Voorbeeld 3: De eerste kaart is een 5, de tweede een 3, de derde een 4 en de vierde een 1. De 3 en de 1 zijn goed. De 4^de niet wat er lag al een 3. De 1 kan ook worden aangelegd!

Rekenspel 298 Combineren

Groep:             1,2,3
Materiaal:        gekleurd papier en schaar
Domein:           verbanden
Doel:               mogelijkheden ontdekken, schatten en beredeneren
Vorm:              klassikaal, kleine kring, tweetallen

 

 

Knip van twee kleuren papier een aantal broeken en truien. Laat kinderen uitzoeken hoeveel combinaties mogelijk zijn. Knip nu van een derde kleur een paar broeken en truien erbij. Hoeveel combinaties zijn er nu mogelijke?

Tip
Laat oudere kinderen van te voren schatten hoeveel combinaties er gemaakt kunnen worden. Laat ze het vervolgens hun schatting controleren.

Variatie:
Knip er ook een pet bij! Wat kan er nu?

Rekenspel 296 Dobbeltekenen

Groep:            2,3,
Materiaal:       dobbelsteen met stippen of cijfers tot 6
Domein:          getalbegrip
Doel:               getallen tot 20
Vorm:              kleine kring

In elk groepje beschikken ze over een dobbelsteen. Noteer op het bord opdrachten die de leerlingen in volgorde moeten oplossen om zo tot de vooropgestelde tekening te komen.

Kinderen tekenen dobbelend een clownstekening Het tekenen kan pas starten als je 1 gooit
(= de eerste opdracht), nadien 2 (= tweede opdracht), enz... Zie ook de huptekening
Ik gooi 1 = ik teken een grote cirkel, de omtrek van zijn gezicht
Ik gooi 2 = ik teken zijn linkeroog
Ik gooi 3 = ik teken zijn rechteroog
Ik gooi 4 = ik teken zijn lachende mond
Ik gooi 5 = ik teken een bloem op zijn hoed
Ik gooi 6 = ik teken zijn grappige hoed

Wie heeft als eerste de clown getekend?

Hulptekening klik hier

Bron: www.kidzz.be

    

Gouden ouwe : Rekenspel 73 Schimmel is ziek

Een gouden ouwe: Schimmel is ziek! Eenvoudig, maar elk jaar weer topspel.

Prentenboeken sluiten aan bij de belevingswereld van jonge kinderen. Door het gebruik van prentenboeken bij het ontwikkelen van getalbegrip maken kinderen kennis met rekensituaties die zich in de dagelijkse praktijk voordoen. Door aansluitende rekenspelletjes te spelen in de context van het verhaal krijgen de rekenhandelingen betekenis voor kleuters en blijft het aangebodene beter hangen.
Sommige boeken hebben echter niet een een rekenkundige context. Maar door de spellen die aansluiten bij de inhoud van het boek wordt er een betekenisvolle leersituatie gecreëerd. Dat is er aan de hand bij het spel van Schimmel is ziek.

Een leuk prentenboek geschikt voor reken- en telactiviteiten is het boek: Schimmel is ziek. Schimmel wil geen wortels en geen hooi en haar vacht zit vol rode vlekken. 'Het zijn de mazelen,' zegt de paardendokter. 'Met een week rust en een dieet van rode bieten is het zo weer over.' 'Dat kan niet!' zegt Sint.'' Morgen ben ik jarig.' 'Het moet', zegt de paardendokter. 'Anders word ze niet beter.' Wat moet Sinterklaas nu doen?

Het prentenboek: Schimmel is ziek van Bette Westra en Annemarie van Haeringen leent zich voor veel telactiviteiten: Hoeveel stippen tel je op de schimmel, hoe Pieten zie je, hoeveel benen heeft de schimmel. ect. 

 
Van het boek is ook een digitale versie beschikbaar: klik hier.


Rekenspel: Schimmel is ziek
Maak de schimmel van Sinterklaas weer beter!

Groep:            2,3
Materiaal:       spelbord, 1 dobbelsteen, 20 rode fiches
Domein:          getallen
Doel:               herkennen van dobbelsteen structuren
                       getalbegrip tot 20
Vorm:              twee-of drietallen

Leg op de schimmel 20 rode fiches. Kinderen gooien om de beurt met de dobbelsteen. Wie 5 gooit mag een rode fiche van de schimmel pakken. Als alle fiches weg zijn is de schimmel weer beter. De winnaar is degene met de meeste fiches.

 

Variatie
Voor jonge kinderen: Geef elk kind een speelbord en leg er wat fiches op. Gooit het kind 5 dan mag het een fiches van het bord nemen. Wie heeft als eerste alle fiches van Schimmel weg kunnen halen?

Variatie
Voor kinderen die meer aankunnen: Geef de kinderen 3 dobbelstenen. Met de drie dobbelstenen moeten de kinderen een som maken waar het antwoord 5 uit komt. De som schrijven ze op zodat later de bewerking kan worden bekeken. Als dat lukt mag er een fiches van het paard. U kunt ook kinderen laten samenwerken en meerdere groepen tegen elkaar laten spelen. Wat is de stand na bv 5 minuten?

© Foto's Tanja Benschop
Printversie van het spelbord uitprinten op A3 formaat: klik hier
 

Rekenspel 293 Tel tot ....

Groep:             2,3,4,5,6
Materiaal:        geen
Domein:           getallen
Doel:                tellenrij en uitspreken van getallen
Vorm:               klassikaal

 

1, 2, 3, 4, 5, 6, 7

1001,1002,1003,1004

10.001, 10.002,10.003,10.004

Zonder beurt afspraken te maken probeer je met de groep tot 20 te tellen. De kinderen mogen gewoon roepen, maar geen 2 getallen na elkaar roepen. Iemand roept 1, een ander reageert met 2 etc. Máár... wanneer er tegelijkertijd een getal geroepen wordt, begint het tellen weer opnieuw. Je zult zien dat dit nog lastig is!

Variatie:
Start voor bij ouderen groepen bij hogere getalen 1001 of 10.002

Bron: www.jufanke.nl

 

 

 

Rekenspel 292 Getallenrij

Groep:             1,2, 3,
Materiaal:        kaartjes met getallen, fiches, evt. een controle getallenlijn  
Domein:           getallen
Doel:               oefenen van de getallen lijn
Vorm:              drietallen

 

Getalkaarten tot 20 liggen omgedraaid (dus met het getal naar beneden) voor de kinderen op de tafel. Er wordt telkens één getalkaart omgedraaid. Het kind dat aan de beurt is zegt welk getal ervoor komt en welk getal erna. Kinderen controleren evt.het getal op de controle lijn. Als kinderen het antwoord goed hebben, mogen ze een fiche uit de pot.

Tip:
Voor ouderen kinderen kunnen de getallen tot 100 worden gebruikt. Eventueel kun je de kaarten van het spel Take 5 gebruiken. Dan hoef je zelf geen kaarten te maken.

Rekenspel 289 Vinger twister

Vingertwister is een rekenspel voor groep 3, 4 en 5. Met dit spel kunnen kinderen oefenen met het splitsen van getallen onder de tien. In het bijzonder worden de 'vriendjes van tien' geoefend. Maar het gaat niet alleen om het leren splitsen van getallen. Het gaat ook om het ontdekken van een slimme speelstrategie. Want degene die zijn vingers handig neerzet, heeft een grotere kans om te winnen.

Klik hier voor de link van het filmpje voor de uitleg.
Klik hier voor de pdf met uitleg voor het spelen met 3 vingers.
Klik hier voor de pdf met uitleg voor het spelen met 2 vingers

Rekenspel 287 Kleurenloop of cijferloop

In de doos voor Koningspelen 2021 zat een mooi kaartspel. Voor wie het niet gezien heeft......

Hier de link naar de beschrijving

Klik hier voor de link spel kleurenloop

Kijk hier voor de link spel cijferloop.

Volgens mij kan de indeling voor groepen en regels naar eigen inzicht worden aangepast. Een mooi klassikaal beweeg- en loopspel

Rekenspel 276 Ander halve meter spel met vingers

Groep:             2,3 
Materiaal:        handen en fiches 
Domein:          getallen
Doel:               sommen tot 20
Vorm:              tweetallen, drietallen

Kinderen staan 1,5 met van elkaar af. De handen houd je op je rug. Dan tele je samen af. 3,2,1, 0 en bij de 0 steken de twee kinderen tegelijk hun handen met vingers omhoog. Ze mogen zelf weten hoeveel.

Wie heeft het snelst het antwoord?  Die pakt een fiche. Als de fiches op zijn, is het spel afgelopen. We heeft de meeste fiches?

Het spel kan ook buiten. Kinderen staan ongeveer 10 meter uit elkaar. Stappen 5 passen naar voren bij de laatste pas dien ze hun vinger omhoog. Met stoepkrijt houden ze de score bij!

Tip: 

Je kunt ook beginnen met 1 hand per kind.

Tip 2:

Je maakt er een keersom van.

Rekenspel 281 Knikkerbaan

 Via via ontving ik een prachtige opdracht. Op zoveel levels te gebruiken. 

Wie krijgt de knikker het snelst door de rondjes??

Tip 1:

Maak een getallenbaan.

Tip 2:

Maak een tafelbaan.

Tip 3:

Maak een getallenbaan van 10 getallen tussen 0 en 100, of meer. Plak ze willekeurig op.

Tip 4: 

Maak rondjes met breuken en laat de knikker  de juiste volgorden rollen.

Tip 5:

enzovoort enzovoort

Rekenspel 278 Sneeuwballen gevecht

Groep:             1,2,
Materiaal:        afvalpapier of tijdschriften
Domein:           getallen
Doel:                tellen
Vorm:               tweetallen

De kinderen maken proppen papier en mogen elkaar hier eerst even flink mee bekogelen. Als de vaart er wat uit raakt span je het toverkoord door het lokaal. Heb je geen toverkoord, dan kun je ook gewoon een lijntje spannen. Laat kinderen de proppen over het koord gooien. Laat ze ondertussen tellen hoeveel proppen ze hebben gegooid of gevangen.

Tip:
Laat de kinderen de prop over het koord gooien en kunnen ze de prop dan zelf weer opvangen? Laat ze tellen hoe vaak ze dit lukt. Ze kunnen onder tussen met krijt turven op de gymvloer.

Tip:
Als het windstil is, kan dit natuurlijk buiten ook.

Rekenspel 277 Hi Five

Groep:             2,3 
Materiaal:        geen
Domein:          getallen
Doel:               omgaan met hoeveelheden
Vorm:              in viertallen

Kinderen werken in twee tweetallen. In het midden ligt een stapel kaartjes met de getallen 2 tot 10. Het eerste tweetal begint. De handen van de kinderen doen ze achter hun rug. Een van de kinderen van het tweede tweetal draait een kaartje om en legt deze met het getal zichtbaar naar boven. Het tweetal dat de beurt heeft  tellen samen tot 3: 1,2,3,  en dan steken ze een hand met een aantal vingers naar voren. Is dit precies het aantal vingers als het getal van het kaartje, dan geven ze elkaar een Hi Five. Daarna is het kaartje voor dit tweetal. Vervolgens pakt dit tweetal weer een kaartje en begint het spel opnieuw. Als het antwoord fout is mag het andere tweetal. Deze gaat net zo lang door tot dat zij weer een fout maken. Welke tweetal verzamelt de meeste kaartjes?

Tip:

Kleuters geeft u stapeltje kaartjes met vingers, stippen, handen van 2 tot 5.

Rekenspel 28 Kerstspel

Groep:             4,5
Materiaal:        3 pionnen, dobbelsteen, opdrachtkaartjes,
                        pen en papier, speelgeld.
Domein:           getallen
                        meten en meetkunde: onderdeel geld
Doel:                getalbegrip en geldsommen
Vorm:               drietallen


Dit kerstspel kent verschillende versies. De eerste versie is bedoeld voor groep 4,5. Het gaat hier onder andere om het inwisselen en het optellen van geld. Het speelbord is ook in een Publisher bestand, zodat u de opdrachtkaartjes kunt aanpassen aan uw situatie of uw groep.

Versie 1 voor groep 4/5:

Elk kind begint met een briefje van €5,00. In de pot zit “muntgeld” om te wisselen.

Als het spel gespeeld wordt op á3 formaat, dan kunnen waxine lichtjes gebruikt worden als pion. Het is handig om deze even te nummeren. Gewone pionnen kunnen natuurlijk ook gebruikt worden. Het jongste kind mag beginnen. Komt het kind op een vakje met een ster, dan moet het kind een opdrachtkaartje pakken. De boetes worden betaald aan de pot, de beloning mag uit de pot worden gehaald
De boetebedragen moeten de kinderen noteren en optellen.

Er zijn 3 winnaars:

De eerste winnaar is degene die het snelst het spel heeft gedaan.
De tweede winnaar is degene met het meeste geld.
De derde winnaar is degene met de minste boete!

Speelbord Publisher: klik hier
Speelbord PDF: klik hier

Versie 2 voor groep 2/3:

Het jongste kind mag beginnen. Gooi met de dobbelsteen en ga net zoveel rondjes vooruit als stippen op de dobbelsteen. Komt het kind op een rondje met een dichte ster, dan mag het 2 rondjes verder gaan. Het kind moet eerst het getal zeggen, wat onder de ster zou moeten staan.  Komt het kind op een open ster, dan moet het een beurt over slaan. Wie is het eerste bij de boom?

Speelbord Publisher: klik hier
Speelbord PDF: klik hier

Versie 3 voor groep 1:

Gebruik een dobbelsteen met 1 en 2 stippen. Gooi met de dobbelsteen en ga net zoveel rondjes voor uit als stippen op de dobbelsteen. Komt het kind op een rondje met een dichte ster, dan mag het 2 rondjes verder gaan. Het kind moet eerst het getal zeggen wat onder de ster staat.  Komt het kind op een open ster, dan moet het een beurt over slaan.
Wie is het eerste in de boom?

Speelbord Publisher: klik hier
Speelbord PDF: klik hier


Tip:
Gebruik als pionnen elektrische waxinelichtjes. Deze mogen branden als het waxinelichtje op de boom staat. 

Rekenspel 279 Sinterklaas Eierdoosspel met pepernoten of pakjes

Groep:             3, 4,5,
Materiaal:        eierdoos, pepernoten, kleine pakjes.., leeg blaadje en pen
Domein:           getalbegrip, 
Doel:                optellen 
Vorm:               2 of meer kinderen

 

1. Schrijf in de lege eierdoos getallen. Bijvoorbeeld de getallen 1 tot en met 12. 

2. Doe de twee pionnetjes in de eierdoos. 

3. Doe de eierdoos dicht.

4. Schud de eierdoos. 

5. Open de eierdoos. 

6. Op welke twee getallen liggen de pionnetjes? Bijvoorbeeld op 2 en 7. 

7. Tel deze getallen bij elkaar op. Bijvoorbeeld: 2 + 7 = 9. 

8. Schrijf de uitkomst op je blaadje. Je hebt nu 9 punten.

9. De beurt gaat naar het volgende kind. Wie na elk 5  keer schudden de meeste punten heeft, heeft gewonnen. 

Tip:

Je kunt natuurlijk ook grotere getallen in de eierdoos schrijven of keersommen maken met de getallen.