Uitdagende wiskundeopdrachten voor de basisschool? www.w4kangoeroe.nl

Dit jaar hebben de kinderen van mijn school mee gedaan aan de Kangoeroewedstrijd. Met rode wangen en de tong uit hun mond waren ze aan de slag. Jaarlijks wordt in maart de W4Kangoeroe reken- en wiskundewedstrijd gehouden in ruim 60 landen (met ruim 6,5 miljoen deelnemers!).In Nederland namen in 2016 ruim 138.500 leerlingen op bijna 2300 scholen deel.
De wedstrijd is geschikt vanaf groep 3 van de basisschool t/m 6 vwo van de middelbare school.

De kangoeroe komt uit Australië en dat geldt ook voor de Kangoeroewedstrijd. In 1980 werd daar voor het eerst zo'n soort wiskundewedstrijd georganiseerd. Het gigantische succes inspireerde enkele Franse wiskundigen ook zoiets te doen. Als eerbetoon aan de Australiërs doopten ze hun wedstrijd ''Kangourou''.  De Kangoeroewedstrijd heeft als doel je te laten ervaren dat wiskunde heel leuk en uitdagend kan zijn, voor iedereen op zijn eigen niveau.

De oude opgaven staan op de website en ook niet onbelangrijk: met antwoorden. Leuk om bijvoorbeeld een boekje van te maken voor de slimme rekenaars, voor de laatste weken van het schooljaar, om mee te geven als vakantieboekje...

Klik hier voor de link

Attentie voor de kinderen voor de meester en juffendag

Elk kind krijgt van ons een kaartspel van de Action €0,24 . Per groep hebben we er een kaartje met en spel. Op de website van de school staan voor 8 groepen spellen.


Klik hier voor de link voor alle spellen

Rekenspel 174 Ogen gooien

Groep:             1, 2,3,4
Materiaal:        1 of 2 grote dobbelstenen

Domein:           getallen

Doel:               het oefenen van het in een keer zien van hoeveelheden
Vorm:              met de hele groep

Spelbeschrijving:

De kinderen staan in de kring. U heeft de dobbelsteen.  Ze mogen de vingers opsteken met het getal dat ze denken dat u gaat gooien. Vervolgens gooit u de dobbelsteen. Wie het fout heeft mag gaan zitten. Wie blijft het langste staan?  Uiteraard kunt u ook kinderen laten gooien.

Laat kinderen het getal steeds maken  met hun vingers. Houd daarbij aan de structuur van de vingers. Dus 2 is 2 vingers van een hand.

Uitbreiding:
Speel het spel met 2 dobbelstenen. Er is dan geen 1. Het getal 11 en 12 leggen de kinderen door 1 of 2 vingers op hun bovenbeen te leggen. 

Spellen met 10 zijdige dobbelstenen

Gevonden op de website van Bazalt. Allemaal rekenspellen met 10 zijdige dobbelstenen.

Klik hier voor de spellen van  de onderbouw
Klik hier voor de spellen van de middenbouw
Klik hier voor de spellen van de bovenbouw

Rekenspel 173 Tafeltje dobbelen

Groep:             5,6
Materiaal:        twee (zelfgemaakte) dobbelstenen* antwoordenblad

Domein:           getallen
Doel:                tafels  automatiseren en memoriseren
Vorm:               in twee of drietallen

*Je hebt twee kubusjes van hout nodig. Bv twee kubusjes die je ook wel bij de kleutergroepen kunt vinden van de oude Frobelgavenset. Schrijf met permente stift op de ene kubus de getallen 2, 3, 6, 7, 8 en 9 en op de andere kubus de getallen 4, 5, 6, 7, 8 en 9.

De kinderen hebben allemaal het antwoordenblad voor zich. Deze kunt u hieronder downloaden. Laat de kinderen om de beurt met beide dobbelstenen gooien. De getallen die er uit komen, moeten ze met elkaar vermenigvuldigen en het antwoord noteren op het blad. Wie heeft als eerste alle antwoorden?

Klik hier voor het werkblad

Meetkunde met Zoefi

Een paar eenvoudige voorbeelden voor meetkunde:


Aanzichten van een object bepalen

Leerlingen bepalen welke tekeningen een aanzicht zijn van een gegeven ruimtelijke figuur.

Klik hier voor de link!

Een meetkundig patroon voortzetten

Leerlingen krijgen een patroon te zien dat gedeeltelijk is ingevuld en geven aan hoe de verdere invulling eruit gaat zien.

Klik hier voor de link!

Rekenspel 171 Horen en doen

Groep:             1,2,
Materiaal:        geen
Domein:           getallen
Doel:                getalbegrip
Vorm:               klassikaal

Kinderen lopen rustig door de ruimte. Speellokaal, buiten, misschien in de klas. Van te voren heeft u met de kinderen  besproken wat kinderen bij 1 tik en 2 tikken moeten gaan doen.
U laat 1 tik horen en de kinderen gaan zitten. Dan laat u 2 tikken horen en de kinderen springen twee keer. Dit spel kun je uitbreiden met net zoveel tikken  als de groep aankan. Eerst op volgorde. Daarna ook door elkaar.

Variatie:
Als leerkracht roep je een getal en kinderen springen dit getal. Of kinderen stampen dit getal.

Tip voor groep 3 en 4:
Kinderen lopen door de ruimte. De leerkracht roept een getal boven de 10. Kinderen springen de tientallen in huppen en eenheden in hupjes.

Variatie:
De meisjes doen de even getallen en de jongens de oneven. De kinderen moeten eerst goed nadenken of het gaat om een even of een onevengetal en dan het getal nog springen.

Rekenen met Fidget Spinners

Getipt door een collega: rekenen met Fidget spinner van juf Anne van het Blog In mijn hum 
(klik hier voor de link)

"Zoals je misschien ook wel voorbij hebt gemerkt, is er een nieuwe rage aan de gang. De Fidget Spinners worden massaal door kinderen (of eigenlijk ouders van kinderen) gekocht en meegenomen naar school. Nu besloot ik van een nood (want continu die spinners in de lades van de kids laten leggen) een deugd te maken! Ik maakte opdrachtkaarten, waarbij de kinderen alleen of gezamenlijk met de spinners kunnen rekenen! De opdrachtkaarten kunnen uitgeprint worden, gelamineerd voor duurzaamheid en vervolgens in de les worden ingezet.

Elke spinner krijgt voor aanvang van het rekenspel een stickertje op één van de drie uitsteeksels. De kinderen leggen de spinner op het midden van een draaischijf. Ze mogen de spinner laten draaien en het getal waar de sticker op terecht komt, wordt genoteerd op een rekenblaadje. Vervolgens mogen ze uit de andere cirkel ook een getal draaien. Deze getallen vormen een som."  Juf Anne


Klik hier voor de link met de tafelsommen tot 5
Klik hier voor de link met de tafelsommen tot 10
Klik hier voor de link met de sommen tot 20