Tafels challenge

Na een vakantie kunnen de tafels bij sommige kinderen flink zijn weg gezakt! Een tip is om dan te starten met een heuse "Tafel challenge". Een "Tafel 10 daagse."

Van een school ontving ik deze tekst:


"Om de tafels een boost te geven willen we daarom 2x per jaar een tafel 10 daagse organiseren. ( ook i.v.m. ‘summerloss’)   

Laatste 2 weken september : 18 t/m 29 september gr 5 t/m 8

2^e week van maart : 12 t/m 23 Maart. Gr 4 t/m 8

Elke dag werkblad met tafels. ( deze worden door rekencoördinatoren aangeleverd )

In 5 minuten zo veel mogelijk tafels maken. Samen nakijken. Elke dag een dag topper. Dit hoeft niet per se degene te zijn die de meeste sommen gemaakt heeft maar kan ook een leerling zijn die netjes heeft geschreven, meeste vooruitgang heeft geboekt, meeste sommen heeft overgeslagen, minste fouten, enz.

Een week topper. En einde van de 10 dagen een school topper voor 4,5,6 en een school topper van 7, 7/8, 8.

Hoofddoel van de school;  eind groep 4 moeten alle tafels aan bod gekomen zijn, zodat kinderen voldoende tijd hebben om te oefenen. Midden groep 5 moeten alle tafels geautomatiseerd zijn en deze blijven we onderhouden."

Via dit blog zijn genoeg tafelspelletjes te vinden om naast werkbladen ook spelvormen in te zetten.

Klik hier voor de link van de poster van Onderwijs maak je samen! 

Leuk voor de vakantie: magic snake

Gezien bij de Action voor maar 0,89 euro. De magic snake. Leuk voor in de vakantie. Kinderen kunnen met de slang allerlei figuren namaken en bedenken. In 2012  was dit het cadeautje voor de kinderen die meededen aan de W4kangoeroe rekenwedstrijd.

Het mooie van de snake is, dat het goed te gebruiken is als extra rekenmateriaal. Het doet een beroep op het ruimtelijk inzicht en het redeneervermogen. Verschillende stappen in de taxonomie van Bloom komen aanbod. Wat dacht je het bedenken van een figuur en voor andere kinderen een code reeks bedenken, zodat ze het figuur kunnen na bouwen. Of van een bestaand figuur de de bouwtekening achterhalen?

Klik hier voor de link met een de kaart van de W4Kangoeroe

Klik hier voor een you tube filmpje

Een spelletje aanschaffen voor de vakantie: Pak die zak

Kaartspel Pak die zak! is reactiesnelheidsspel vergelijkbaar met spellen als Halli Galli. Bij Pak die zak! moet je echter meer (en sneller) hoofdrekenen dan bij Halli Galli.
In dit eenvoudige kaartspelletje spelen en rekenen alle spelers tegelijkertijd. Je moet steeds zo snel mogelijk uitrekenen of de omgedraaide kaart al dan niet in één van de 4 rijen kan worden gelegd. Denk je dat de kaart past, pak dan zo snel mogelijk de zak, die midden op tafel staat. Klopt het, dan win je alle kaarten uit die rij. Maar heb je het mis, dan moet je een gewonnen kaart inleveren. Omdat het doelgetal aan het begin van elk spel opnieuw wordt bepaald, is geen partij hetzelfde.


Voor meer uitleg:  Klik hier

Voorwaarde is dat de spelers niet te veel moeten verschillen in hun niveau van hoofdrekenen.

Tip: Spelletjes opnemen in weekbrieven en websites

Inmiddels staan er meer dan 200 rekenspellen op deze site. Voor elk wat wils en voor elk niveau. Spel en spelen in welke vorm dan ook is een natuurlijke bezigheid van kinderen. Wat is er mooier om dit te combineren met leerinhouden waar kinderen in hun fasen van ontwikkeling op het gebied van rekenen mee bezig zijn.

U kunt de spelletjes makkelijke kopiëren en bijvoorbeeld plaatsen in de weekbrief van uw school. Ook spelletjes opnemen op de schoolsite is een mogelijkheid. Misschien met een vermelding met het weblog naam Rekenen is top?
Nu de voorjaarsvakantie bijna voor de deur staat: een moment om ouders extra te wijzen op het spelen van rekenspellen!

Veel speelplezier toegewenst!

Vakantie tip rekenspelletjes

Iedereen een fijne vakantie toegewenst! Hier nog een link naar rekenen met speelkaarten voor in de vakantie!

Klik hier voor de link voor het hele blad.

Rekenspel 235 Vijfkaarten

Groep:            5,6,7,8 
Materiaal:       kaartspel ( gebruik alleen de kaarten met getallen en de aas voor de 1)
Domein:         getallen
Doel:              handig rekenen
Vorm:             kleine groepjes

Een aardig spel voor doorzetters.

Schud de kaarten
Een kind mag 1 kaart trekken, dit wordt de doelkaart (uitkomst)
Het volgende kind met de klok meegerekend trekt nog 5 kaarten, dit zijn de rekenkaarten (gebruikskaarten)
Alle 5 de kaarten moeten gebruikt worden om de doelkaart te krijgen
Zet een timetimer voor de tijd.  Anders kan het spel lang gaan duren. Dat is in een klassensituatie niet wenselijk. Wie dan de meeste bewerkingen heeft, is winnaar. 

Hieronder staat een voorbeeld:

VOORBEELD:

Doelkaart   =  4

Rekenkaarten:  10   5   1   7   4

Mogelijkheid:
10 : 5 = 2
1 + 7 = 8
2 x 8 = 16
16 : 4 = 4

Rekenspel 234 Mijn som tegen jouw som

Groep:             3,4,
Materiaal:        kaarten uit printen met de link
Domein:           getallen
Doel:                bewerkingen tot 20
Vorm:               twee- of drietallen

Ieder kind krijgt 3 kaarten. De rest komt op een stapeltje.

1 kaart van de stapel wordt open op tafel gelegd. De speler die aan de beurt is mag een eigen kaart aanleggen. De som, of het verschil ( zowel + als – sommen zijn goed) tussen de aansluitende getallen moet overeenkomen met het antwoord (midden op de kaart). De speler leest de som voor, de andere spelers controleren. Klopt de som, dan krijgt de speler een fiche en pakt een nieuwe kaart van de stapel. Kan men de kaart zo leggen dat de kaart goed aansluit op 2 antwoorden, dan krijgt de speler 2 fiches. Klopt de som, of 1 van de sommen niet, dan mag de kaart niet neergelegd worden. Kan niemand een kaart aanleggen, dan neemt iedereen een nieuwe kaart van de stapel en legt 1 kaart onder de stapel terug.

Het spel stopt als niemand meer aan kan leggen en de kaarten van de stapel op zijn. Winnaar is degene met de meeste fiches.

Bron:

http://moniquegroep3.blogspot.nl/p/rekenen-oefeningen.html

Rekenspel 233 Rupsje nooit genoeg

Groep:             2, - 3
Materiaal:        12 doppen, een papieren blaadje, dobbelsteen
Domein:           getallen
Doel:                dobbelsteen structuur herkennen en tellen
Vorm:              in tweetallen

Maak van 12 doppen 2 rupsjes. Leg ongeveer een meter van de rupsen een blaadje neer. De kinderen gooien om de beurt met de dobbelsteen. Ze mogen net zoveel dopjes van de achterkant van de rups halen en weer vooraan bij de rups leggen als ze ogen hebben gegooid met de dobbelsteen. Wie is het eerste bij het groene blaadje?


Tip:
Natuurlijk lees je ook het boek Rupsje nooit genoeg!

Klik hier!