Rekenspel 228 Pasen: shut de box

Groep:              2, 3,4,5,6
Materiaal:         1 eierdoos per kind, 10 nepeieren of fiches , twee dobbelstenen
Domein:            getallen
Doel:                 bewerkingen 
Vorm:                in groepjes van 2 of meer

Elk kind heeft een eierdoos met daarin geschreven de cijfers 1 tot en met 10.

Om de beurt mogen de kinderen gooien met de twee dobbelstenen. De kinderen mogen met het getal dat ze gooien combinaties maken.  Heb je 7 (6 + 1) gegooid dan mag je in de vakjes van 1 of 2 getallen een ei of fiches leggen.

Je kunt dus kiezen voor de 7, de 6 + 1, de 5 + 2 of de 4 + 3. In het begin kun je nog kiezen. Later in het spel zijn sommige vakjes al voorzien van een ei of fiches. Wie heeft als eerste als zijn vakjes vol?

Tip:
Kies voor kleuters een eierdoos van 6 eieren en speel het spel met 1 dobbelsteen.
Voor ouderen kinderen kun je natuurlijk voor een eierdoos van 12 kiezen.

Klik hier voor nog meer spel suggesties .

Pasen Rekenspel 93

Rekenspel 93 Dottie's eieren

Groep:             peuters, 1,2,
Materiaal:        Prentenboek Dottie's eieren, Jane Chapman & Julie Sykes 

Domein:          getallen
Doel:               getalbegrip: tellen en begrippen
Vorm:              tweetallen

Klik hier voor de uitleg

Klik hier voor de link om te bestellen

Dottie's kuikens

Klik hier voor de link om te bestellen

Rekenspel 305 Bingo met de buren

Groep:             3,4,5,
Materiaal:        Per kind een bingo kaart met 9 vakken
Domein:          getal begrip
Doel:                oefenen van het getalbegrip
Vorm:              groepje ( evt. klassikaal)

Buren Bingo is een spel om de getallenlijn en de getallen te oefenen. Dit spel kan met de hele groep worden gespeeld of in een klein groepje.

Er is een zakje met de getallenkaarten van getallen gebied waarmee wordt geoefend.

Ale kinderen mogen een kaart uit het zakje "trekken". Degene met het hoogste getal is de spelleider.

De overige spelers krijgen een lege bingokaart met de opdracht in elk hokje een willekeurig getal te noteren in het getalgebied waarin wordt geoefend. Stel, er is gekozen voor de getallen 1 t/m 20. Een ingevulde bingo kaart kan er dan zo uitzien:

14        16        18

8          10        12

2          4          6

De spelleider trekt een getalkaart uit het zakje. Stel dit is 11. Nu mag iedereen die een buurgetal van 11 op zijn of haar bingokaart heeft, deze doorstrepen. Dus 12 en 10 mogen worden doorgestreept, maar 11 zelf niet!

De spelleider trekt kaarten totdat iemand BINGO heeft geroepen. Je mag bingo roepen als je alle getallen op je kaart hebt doorgestreept. De spelleider controleert of het geen valse bingo is.

Wie de eerste goede bingo heeft, mag in de volgende ronde spelleider zijn.

 

Het spel kan ook gespeeld worden met getallen uit een ander getalbereik bijv. 50-70 of 130-150. In dit geval dient u zelf de materialen aan te passen.

Rekenspel 304 Getallen tekening

Groep:             2+,3,4,
Materiaal:        papier en een potlood

Domein:          getallen
Doel:               omgaan met de getallenrij
Vorm:              individueel

Kinderen ontwerpen zelf een getallentekening. Zie voorbeeld. Ze mogen hun ontwerp door een ander kind laten maken. Lukt dat ook? Voor kinderen in vanaf groep 2 die wat meer aan kunnen.

Rekenspel 303 Trappetje

Groep:            1,-2
Materiaal:        1 dobbelsteen, grondplaat, verschillende legoblokjes met 4 ogen
Domein:           getallen
Doel:                hoeveelheidsbegrip, tellen
Vorm:               twee-, drie-, viertallen

•  Gooi met de dobbelsteen.
•  Wie gooit het eerst één?
Die mag één steen op de grondplaat zetten.
•  Wie gooit daarna het eerst twee?
Die zet er een stapeltje van twee stenen naast.
•  Wie gooit er dan het eerst drie?
Die zet er een stapeltje van drie stenen naast.
Enzovoort. Doe het zo:

Wie maakt de meeste traptreden?
•  Speel het spel drie keer achter elkaar.
Wie won het meest

Rekenspel 302 Ra ra rij spel

Groep:             5,6,7,8
Materiaal:        pen en papier
Domein:           getallen
Doel:                getalbegrip: bewerkingen en verhoudingen
Vorm:               twee-, drie-, viertallen
Extra:               plusopdracht

Een kind mag een getallenrij van 5 getallen verzinnen waar een bepaalde opdracht in terug te vinden is. De andere kinderen proberen deze onderliggende opdracht te achterhalen en de 'Ra Ra Rij' aan te vullen met 3 nieuwe passende getallen.
De kinderen die de 'Ra Ra Rij' opstartte controleert en verduidelijkt zijn getallenrij.
Bijvoorbeeld:
2    3     5     8     12     ...     ...     ...
(+1,+2,+3,+4,...)

Bron:  www.kidzz.be

Rekenspel 301 Hoeveel knikkers in je zak?

Groep:             1+,2, 3
Materiaal:        voelzak
Domein:           getallen
Doel:                inoefenen van getallen
Vorm:               kleine kring, tweetallen

De leerkracht doet in de voelzak een aantal knikkers. Laat een kind de knikkers voelen. Hoeveel knikkers zitten er in de zak? Afhankelijk van de zaak kun je dit aan de buitenkant doen of het kind uitnodigen om met de hand in de zak te gaan. Sommige kleuters vinden dit best eng.

Variatie:
*Neem in plaats van knikkers schelpen, kastanjes of lego blokjes.
*Plak op een kartonnetje bv 4 rondje van vilt. Doe het kartonnetje in de zak.
*Gebruik schuurpapieren cijfers.

 Tip:
Als je geen voelzak hebt: je kunt ook een washandje gebruiken of een oude voetbalsok.

Rekenspel 300 Maak 10!

Groep:             2 +,3,4-,
Materiaal:        kaarten met daarop de getallen 1-9 
Domein:           getallen
Doel:                splits sommen oefenen
Vorm:               tweetallen

samen 10?

De kaarten worden geschud en ieder kind krijgt 10 kaarten die hij op een stapel legt met het getal naar beneden. De rest van de kaarten wordt op een afneemstapel in het midden gelegd. Degene die het eerst aan de beurt is, draait een kaart van de afneemstapel om en vervolgens de bovenste kaart van zijn eigen stapel. Als de twee getallen op de kaarten samen 10 vormen, krijgt het kind de kaarten. Als de som niet 10 is, wordt de kaart naast de afneemstapel gelegd (met het getal naar boven) waar de kaart door andere kinderen afgehaald mag worden als ze daarmee 10 kunnen vormen. Het spel gaat door tot iedereen zijn eigen stapel kaarten heeft omgedraaid. Wie de meeste paren heeft gevormd, is de winnaar.


Variatie:
Je ook spelen: maak 8 of maak 7. Pas wel even de kaarten aan.