Speciaal voor Kerst: een kerstcadeautje

Op zoek naar een leuk kerstcadeautje voor kinderen? Koop een pakje speelkaarten (Action per 2 €0,49) en kopieer het bijgevoegde blad met 6 Rekenspelletjes met speelkaarten. Je kunt het A4tje oprollen en samen met een pakje speelkaarten inpakken. Je kunt ook het A4tje plastificeren en de 6 spelletjes uit knippen en een gaatje in de hoek van elk kaartje maken. Doe hier een touwtje door. Doe de kaartjes samen met het kaartspel in een leuke verpakking en het cadeautje is klaar!

Klik hier voor het voorbeeld

Rekenspel 28 Kerstspel

Groep:             4,5
Materiaal:        3 pionnen, dobbelsteen, opdrachtkaartjes,
                        pen en papier, speelgeld.
Domein:           getallen
                        meten en meetkunde: onderdeel geld
Doel:                getalbegrip en geldsommen
Vorm:               drietallen


Dit kerstspel kent verschillende versies. De eerste versie is bedoeld voor groep 4,5. Het gaat hier onder andere om het inwisselen en het optellen van geld. Het speelbord is ook in een Publisher bestand, zodat u de opdrachtkaartjes kunt aanpassen aan uw situatie of uw groep.

Versie 1 voor groep 4/5:

Elk kind begint met een briefje van €5,00. In de pot zit “muntgeld” om te wisselen.

Als het spel gespeeld wordt op á3 formaat, dan kunnen waxine lichtjes gebruikt worden als pion. Het is handig om deze even te nummeren. Gewone pionnen kunnen natuurlijk ook gebruikt worden. Het jongste kind mag beginnen. Komt het kind op een vakje met een ster, dan moet het kind een opdrachtkaartje pakken. De boetes worden betaald aan de pot, de beloning mag uit de pot worden gehaald
De boetebedragen moeten de kinderen noteren en optellen.

Er zijn 3 winnaars:

De eerste winnaar is degene die het snelst het spel heeft gedaan.
De tweede winnaar is degene met het meeste geld.
De derde winnaar is degene met de minste boete!

Speelbord Publisher: klik hier
Speelbord PDF: klik hier

Versie 2 voor groep 2/3:

Het jongste kind mag beginnen. Gooi met de dobbelsteen en ga net zoveel rondjes vooruit als stippen op de dobbelsteen. Komt het kind op een rondje met een dichte ster, dan mag het 2 rondjes verder gaan. Het kind moet eerst het getal zeggen, wat onder de ster zou moeten staan.  Komt het kind op een open ster, dan moet het een beurt over slaan. Wie is het eerste bij de boom?

Speelbord Publisher: klik hier
Speelbord PDF: klik hier

Versie 3 voor groep 1:

Gebruik een dobbelsteen met 1 en 2 stippen. Gooi met de dobbelsteen en ga net zoveel rondjes voor uit als stippen op de dobbelsteen. Komt het kind op een rondje met een dichte ster, dan mag het 2 rondjes verder gaan. Het kind moet eerst het getal zeggen wat onder de ster staat.  Komt het kind op een open ster, dan moet het een beurt over slaan.
Wie is het eerste in de boom?

Speelbord Publisher: klik hier
Speelbord PDF: klik hier


Tip:
Gebruik als pionnen elektrische waxinelichtjes. Deze mogen branden als het waxinelichtje op de boom staat. 

Rekenspel 155 Sinterklaas De strijd om Scoorsteen

Een rekenspel gemaakt door kinderen: Evaly (12j), Kaja(11j) en Eva (11j) n.a.v. het boek "De Strijd om de Scoorsteen" van Wesley Snijder & Benjamin Chaud.
Een grappig boekje dat de jongens op onze school aanspreekt.

Groep:             5,6
Materiaal:        A4tjes met getallen onder de honderd (evt een rekenmachine)

Domein:          getallen

Doel:               het oefenen van de erbij sommen  met grotere getallen
Vorm:              met groepjes 

De meisjes hebben het boek voorgelezen aan de kinderen van groep 5/6. Vervolgens groepjes van twee kinderen gemaakt.
Op het plein hadden ze tegen de muur van de buren de a4tjes met willekeurige getallen gehangen in de vorm van een schoorsteen.

Het was de bedoeling dat de kinderen met de bal op de a4tjes zouden schieten en dan het gescoorde getal noteerden op het scoreblad. Het voetballen ging niet zo goed, maar met handballen kwamen ze ook een eind. Elk tweetal mocht 5x scoren. Na de sessies telden de tweetallen de scores op. Het tweetal met de hoogste score was de winnaar.

Een leuk bedacht spelletje, dat met veel verve door groep 5/6 werd gespeeld.

Tip:
Een variatie voor in het speellokaal kan ook. Hang aan elke sport van het wandrek een kaartje met een getal. Laat de kinderen met een pittenzaak scoren. Al naar gelang het niveau kunnen kinderen bijvoorbeeld fiches in een potje doen. Bijvoorbeeld: als je 3 gooit mag je 3 fiches in het pot je doen. Na afloop worden de fiches geteld.

Klik hier voor de digitale versie van het boek

Rekenspellen voor Sint

In dit blog vind je inmiddels veel Sintspelen.

Zie hier het overzicht:


Rekenspel 195 Sinterklaasganzenbord

Klik hier voor de link


Rekenspel 192  De gouden Pepernoot

Klik hier voor de link

Rekenspel 155 De strijd om de Scoorsteen

Klik hier voor de link


Rekenspel 123 24 game Sinterklaasspel

Klik hier voor de link


Rekenspel 122 Piet is verliefd


Klik hier voor de link

Rekenspel 75 Sinterklaas op drift

Klik hier voor de link


Rekenspel 21  3 op een rij

Klik hier voor de link


Rekenspel 76 Decemberspel

Klik hier voor de link


Rekenspel 20 Bordspel

Klik hier voor de link


Rekenspel  47 Waar is het pakje verstopt

Klik hier voor de link

Rekenspel 279 Sinterklaas Eierdoosspel met pepernoten of pakjes

Groep:             3, 4,5,
Materiaal:        eierdoos, pepernoten, kleine pakjes.., leeg blaadje en pen
Domein:           getalbegrip, 
Doel:                optellen 
Vorm:               2 of meer kinderen

 

1. Schrijf in de lege eierdoos getallen. Bijvoorbeeld de getallen 1 tot en met 12. 

2. Doe de twee pionnetjes in de eierdoos. 

3. Doe de eierdoos dicht.

4. Schud de eierdoos. 

5. Open de eierdoos. 

6. Op welke twee getallen liggen de pionnetjes? Bijvoorbeeld op 2 en 7. 

7. Tel deze getallen bij elkaar op. Bijvoorbeeld: 2 + 7 = 9. 

8. Schrijf de uitkomst op je blaadje. Je hebt nu 9 punten.

9. De beurt gaat naar het volgende kind. Wie na elk 5  keer schudden de meeste punten heeft, heeft gewonnen. 

Tip:

Je kunt natuurlijk ook grotere getallen in de eierdoos schrijven of keersommen maken met de getallen.

Rekenspel 275 Letters kopen

Groep:             4,5,
Materiaal:        bord
Domein:           getalbegrip, meten en meetkunde
Doel:                optellen van geldbedragen
Vorm:               klassikaal, twee-, drie-, viertallen

Noteer op het bord een aantal letters (een aantal klinkers en een aantal medeklinkers). Noteer naast elke letter een waarde.  Bv klinkers €2,00 en medeklinkers €5,00 of €10,00
Kinderen krijgen de opdracht op zoek te gaan naar het woord met de grootste waarde die ze kunnen vormen met de gegeven letters. Of laat ze op zoek gaan naar het woord met de kleinste waarde.
Natuurlijk moet het gaan over bestaande, correct geschreven woorden.
Wie kan de duurste woorden bedenken?

Variatie:
Speel dit spel in het tafelgroepje. Uit het alfabet mogen kinderen 15 letters kiezen. Er moeten in ieder geval 3 klinkers bij zitten. Voorlopig doen de q,x en y niet mee. Laat een van de kinderen de waarde van de letters bedenken.
Vervolgens wordt de time timer op 3 minuten gezet. Wie bedenkt de duurste woorden?

Bron:www.wikzz.be

Website rondje rekenspel vernieuwd!!

De oude website van Rondje Rekenspel is vernieuwd. Hier de link baar de nieuwe site!

Klik hier voor de link

Klik hier voor de lijst met spellen.

Rekenspel 274 Eén, twee, drie, vier

Groep:            5,6

Materiaal:       2 dobbelstenen 
Domein:          getallen
Doel:               oefenen van bewerkingen uit het hoofd onder de 100
Vorm:             klassikaal: in groepen, groepje van drie- of viertallen.

Verdeel de groep in groepjes van 4 kinderen.
Elk groepje krijgt een dobbelsteen en een blad om de bewerkingen te noteren.
Bepaal vooraf een startgetal en een eindgetal dat de kinderen zo dicht mogelijk moeten proberen te benaderen.
De kinderen gooien om beurt 2 keer met de dobbelsteen en maken dan samen de bewerking.
Bewerkingen:
- ik gooi 1 = optellen
- ik gooi 2 = aftrekken
- ik gooi 3 = vermenigvuldigen
- ik gooi 4 = delen
- ik gooi 5 = geen bewerking = opnieuw gooien
- ik gooi 6 = geen bewerking = opnieuw gooien

Een voorbeeld:
Startgetal 5. Het eerste kind gooit 3 en nadien 5.
Ik vermenigvuldig (ik gooide als bewerking 3) het startgetal met 5 (ik gooide de tweede keer 5).
Bewerking samen te maken: 5 x 5 = 25

Het tweede kind gooit 2 en 6. Van de bekomen uitkomst 25 moet ik 6 (het getal van de tweede gooibeurt) aftrekken (eerste worpbeurt = bewerking = 2 = aftrekken)

Bron: www.kidzz.be