Rekenspel 286 Wie komt het dichtsbij.......

Groep:             5,6,
Materiaal:        papier en pen
Domein:          bewerkingen
Doel:               automatiseren van sommen tot 100
Vorm:              hele groep

Als leerkracht schrijf je vijf getallen op het bord. Je noemt vervolgens een getal onder de 100. Bijvoorbeeld 68.

De kinderen moeten met de vijf getallen op het bord zo dicht mogelijk bij de 68 komen. Daarbij mogen ze gebruik maken van optellen, aftrekken, vermenigvuldigen en delen (maar net wat ze al geleerd hebben).

Rekenspel 268 Rekenbingo automatiseren voor thuis.

Voor de Paasdagen of de Meivakantie: Rekenbingo met kaartenspelletjes met erbij sommen en tafels. Maar je kunt natuurlijk ook andere spelletjes laten spelen. Bv met dobbelstenen. Keuze genoeg voor spellen in dit blog. Print het blad. Kies een spel en laat uw kind/ kinderen de bingo maken. Veel speel plezier!

Bingo tossen - gewoon

Je mengt de twee stapels kaarten door elkaar en krijgt elke speler de helft. Het is de bedoeling dat de spelers beide één kaart omdraaien. Degene met de hoogste kaart wint en krijgt beide kaarten. Dit herhaalt zich tot een van de spelers geen kaarten meer heeft. Wanneer beide kinderen trouwens dezelfde waarde omdraaien, dan moeten ze beide een stapeltje van drie kaarten afpakken en daar de bovenste van omdraaien. Wie nu de hoogste kaart heeft, krijgt alle acht de kaarten.

Dit spel is geschikt om kinderen met het concept 'meer, minder of gelijk' te laten oefenen (groep 1 en 2).

Bingo tossen - plus

Je speelt het spel ongeveer hetzelfde, alleen draaien de spelers nu niet één, maar twee kaarten om. De winnaar is nu degene waarbij de som van beide kaarten het hoogst is. Bij een even hoge som, geldt ook hier dat er drie kaarten ingezet moeten worden, waarvan de bovenste twee omgedraaid worden. De hoogste som daarvan wint. Je zou het spel ook met minsommen kunnen spelen.

Dit spel is geschikt om kinderen de min- en plussommen onder de twintig te laten oefenen (groep 3 en 4).

Bingo tossen - keer

Je speelt het spel ongeveer hetzelfde, alleen draaien de spelers nu niet één, maar twee kaarten om. De winnaar is nu degene waarbij het product van beide kaarten het hoogst is. Bij een even hoog product, geldt ook hier dat er drie kaarten ingezet moeten worden, waarvan de bovenste twee omgedraaid worden. Het hoogste product daarvan wint.

Dit spel is geschikt om kinderen de tafeltjes te laten automatiseren (groep 5 en 6).

Bingo - mix

Het verschil bij dit spel is dat je hier telkens drie kaarten omdraait. Voorafgaand spreken de spelers bewerkingen af, bijvoorbeeld 'min en plus' of 'plus en keer'. Ze moeten de drie omgedraaide kaarten dan zo neerleggen dat de score het hoogst is. Bijvoorbeeld: 3x5+7 is minder waard dan 7x5+3.

Dit spel is geschikt voor het oefenen met de volgorde van bewerkingen (groep 7 en 8).

Klik hier voor de link van een BINGO kaart in de wordsversie Pasen Kik hier voor de link voor een BINGO kaart inde wordsversie vakantie

Rekenspelletjes voor buiten

Ideeën voor ouders om met kinderen lekker buiten te doen. Het stimuleert kinderen enorm als u zelf ook lekker mee doet!
U neemt een potje en vult deze met kaartjes met bijvoorbeeld:

*getallen tot 12
*tafel sommen van de tafel van ....
*getallen boven de 20

Of u laat uw kind de kaartjes schrijven.

Spel 1 Getallen tot 12

Schrijf de getallen tot 12 elk op een briefje.
Doe de briefjes in een potje.
Als u buiten bent mag het kind een briefje trekken? Bv 4 ga op zoek naar 4 dezelfde voorwerpen. U kunt dit met een kind spelen. Maar ook met twee kinderen en dan tegen elkaar. Wie heeft het snelst 4 dezelfde voorwerpen...

Spel 2 Getallen tot 12

Vraag het kind naar een beweging. Bv springen. Pak een briefje uit het potje. Het getal 7;  spring 7x. Bedenk een nieuwe beweging: hurksprong, pak een briefje met een getal en spring het getal. 
Variant: bedenk twee bewegingen en kies twee briefjes. Kun je de opdrachten onthouden.?


Spel 3 Ik pak een briefje en ga...  maar nu met getallen briefjes en bewegingen.

Ik ga op reis en ik spring, pak een briefje met een getal en spring het getal. Dan de volgende: hinkelen.  Pak dan een nieuwe briefje. ik ga eerst ... hinkelen en dan ...springen. Bedenk de volgende beweging: buigen. Pak een briefje....  Ik ga ...buigen..... hinkelen en dan springen.

Spel 4: Tafels

Leg in de tuin briefjes neer met de antwoorden van de tafel van... In het potje zitten nu de tafelsommen van de tafel van bv 4.  Als ouder pakt u een som uit het potje en leest deze voor  en het kind rent naar het goede antwoord. Dan het volgende briefje.... 
Neem de tijd op en stimuleer uw kind om dit steeds sneller te doen.




Spel 5 Springen in huppen en hupjes.

Doe in het potje de getallenbriefjes boven de 20. U pakt een getal en het kind springt in huppen van 10 en hupjes van 1. bv 66 10 20 30 40 50 60  61  62  63  64  65  66.  Dan doet u bv de volgende en laat het kind de sprongen zeggen.

Spel 6 Springen met ....

Doe in het potje de getallenbriefjes boven de 20. U pakt een getal en het kind springt met sprongen van 10. Bv u pakt 33, het kind springt en zegt dan hardop dan 43, 53, 63, 73, 83, 93,  Zijn ze bij de 100, dan pakt u een nieuw getal. 

Spel 7  Trek een streep

Trek een streep. De streep is de 50.... links van de streep horen de getallen tot 50 rechts de getallen over de 50. U trekt een getal uit het potje en uw kind springt naar de goede kant van de streep.
U kunt ook het briefje laten halen en het kind( als het niet waait, het briefje in het juiste vaak laten leggen. 


Belangrijk is: veel rennen en veel plezier..!

Garfield's Count Me game

Het rekenspel Garfield's Count Me In mogen scholen tot 6 april gratis inzetten.

Handig oefenmiddel om kinderen functioneel aan het oefenen te krijgen. 

Garfield’s Count Me In is een zogeheten ‘serious game’ waarmee kinderen van het (speciaal) basisonderwijs thuis en op school hun rekenvaardigheden kunnen oefenen. De game is gebaseerd op het populaire stripkarakter “Garfield”. Garfield’s vriendjes zijn ontvoerd door merkwaardige buitenaardse wezentjes en Garfield is van plan ze te bevrijden. Dit doet hij door allerlei puzzels en uitdagingen op te lossen.

Stuur een e-mail naar e.gommers@vangorcum.nl als u gebruik wilt maken van de gratis periode tot 6 april.

De game kan gespeeld worden op Android, iOS, Windows en Mac.

Vanaf vandaag is de game zowel in de Google Play Store als in de AppStore van Apple gratis te downloaden tot 25-03-2020.

Klik hier voor de link van een artikel.

Nieuw : Rekensprint Triangels

Manlief bracht iets mee van de NOT. Zelf was ik helaas geveld door griep. Rekensprint Triangels bedacht door Marijke Theunissen.

De Rekensprint Triangels-serie bestaat uit Rekensprint Triangels Plus en min en Rekensprint Triangels Keer en deel.

Automatiseren is de basis voor de rekenontwikkeling van elk kind.  Rekensprint Triangels een spelvorm waarmee kinderen op een laagdrempelige manier (deel)tafels, plus- en minsommen en splitsingen t/m 10 kunnen oefenen.

Zo werkt het:

Kies het oefenniveau: de (deel-)tafels van 1 t/m 5 en 10, de (deel-)tafels 6 t/m 9 óf alles door elkaar.
Leg de triangelkaartjes met de getallen naar beneden op tafel zodat het Rekensprint mannetje zichtbaar is.
De begeleider of het maatje pakt een triangelkaartje en houdt de duim op één van de hoeken, zodat nog maar twee getallen zichtbaar zijn. 
- Duim op blauw: de leerling maakt een keersom. 

- Duim op geel of : de leerling maakt een deelsom.

Met de Triangel spelen worden bij de plus - en minsommen de drempels 1 en 2 geoefend en bij de tafels drempel 5.

Zelf vind ik wel als voorwaarde dat kinderen moeten begrijpen wat ze aan het doen zijn. De Triangel kaartjes helpen dan bij het automatiseren. Zonder begrip naar mijn idee geen automatisering.

Klink hier voor de link

Rekenspel 199 Kaboem

Groep:              4,5

Materiaal:         ijsstokjes
                         bekertje

                         TimeTimer/zandloper

Domein:            getallen - automatiseren, memoriseren 
Doel:                 tafels, sommen tot 10, 20
Vorm:                2 kinderen

Kaboem is een spel dat voor heel veel leerstofinhouden gebruikt kan worden. Dit is nu een versie voor de tafels,  maar woordenschatwoorden kunnen er bijvoorbeeld zeker ook mee ingeoefend worden. Op de ijsstokjes schrijft u de feiten die geoefend moeten worden, bijvoorbeeld de sommen van de tafel van drie. Op twee of drie extra stokjes schrijf je Kaboem. Het is wel fijn om ongeveer 20 stokjes te hebben, maak eventueel twee stokjes voor elke som. Zet de ijsstokjes met de sommen naar beneden in het bekertje, zodat de sommen en Kaboem niet te zien zijn. Zet de TimeTimer op 3 minuten.
Het spel kan beginnen.

Om beurt trekken de kinderen een stokje uit de pot. Ze lezen de oefening voor en lossen ze op. Is de uitkomst juist dan mogen ze het stokje houden. Is de uitkomst verkeerd dan steken ze het stokje – met de oefening naar beneden – weer in de pot. Als een kind een stokje trekt waarop geen oefening maar wel het woord Kaboem staat, dan moet hij al zijn verdiende stokjes weer terugsteken. Als de tijd om is, wordt gekeken wie de meeste stokjes kon verzamelen.
Dat je op elk ogenblik je verdiende stokjes weer kwijt kan raken houdt het spannend.
U kunt het spel stoppen na een bepaalde tijd. Een alternatief is stoppen als er nog vijf stokjes in het bekertje zitten.

Tip:
Een lijst met de goede antwoorden, die op z’n kop ligt als gespeeld wordt is ideaal. Zo leren kinderen zichzelf geen foute antwoorden aan en kunnen ze zelfstandig spelen.