Rekenspel 176 Vakantie tossen

Een meegevertje: Koop voor alle kinderen van de school een spel kaarten. Kopieer een van de onderstaande spellen op een kaartje en geef dit de kinderen mee.
Doe er een Rekenbingo kaart bij. Wie de bingokaart vol heeft krijgt na de vakantie een beloning. Bv een kwartier een spel voor de groep kiezen...

Vakantie tossen - gewoon

Je mengt de twee stapels kaarten door elkaar en krijgt elke speler de helft. Het is de bedoeling dat de spelers beide één kaart omdraaien. Degene met de hoogste kaart wint en krijgt beide kaarten. Dit herhaalt zich tot een van de spelers geen kaarten meer heeft. Wanneer beide kinderen trouwens dezelfde waarde omdraaien, dan moeten ze beide een stapeltje van drie kaarten afpakken en daar de bovenste van omdraaien. Wie nu de hoogste kaart heeft, krijgt alle acht de kaarten.

Dit spel is geschikt om kinderen met het concept 'meer, minder of gelijk' te laten oefenen (groep 1 en 2).

Vakantie tossen - plus

Je speelt het spel ongeveer hetzelfde, alleen draaien de spelers nu niet één, maar twee kaarten om. De winnaar is nu degene waarbij de som van beide kaarten het hoogst is. Bij een even hoge som, geldt ook hier dat er drie kaarten ingezet moeten worden, waarvan de bovenste twee omgedraaid worden. De hoogste som daarvan wint. Je zou het spel ook met minsommen kunnen spelen.

Dit spel is geschikt om kinderen de min- en plussommen onder de twintig te laten oefenen (groep 3 en 4).

Vakantie tossen - keer

Je speelt het spel ongeveer hetzelfde, alleen draaien de spelers nu niet één, maar twee kaarten om. De winnaar is nu degene waarbij het product van beide kaarten het hoogst is. Bij een even hoog product, geldt ook hier dat er drie kaarten ingezet moeten worden, waarvan de bovenste twee omgedraaid worden. Het hoogste product daarvan wint.

Dit spel is geschikt om kinderen de tafeltjes te laten automatiseren (groep 5 en 6).

Vakantie - mix

Het verschil bij dit spel is dat je hier telkens drie kaarten omdraait. Voorafgaand spreken de spelers bewerkingen af, bijvoorbeeld 'min en plus' of 'plus en keer'. Ze moeten de drie omgedraaide kaarten dan zo neerleggen dat de score het hoogst is. Bijvoorbeeld: 3x5+7 is minder waard dan 7x5+3.

Dit spel is geschikt voor het oefenen met de volgorde van bewerkingen (groep 7 en 8).

Klik hier voor de link van een BINGO kaart in de words versie
Klik hier voor de link van een BINGO kaart in de PDFversie
Naar een idee van JUF LISA

Rekenspel 302 Ra ra rij spel

Groep:             5,6,7,8
Materiaal:        pen en papier
Domein:           getallen
Doel:                getalbegrip: bewerkingen en verhoudingen
Vorm:               twee-, drie-, viertallen
Extra:               plusopdracht

Een kind mag een getallenrij van 5 getallen verzinnen waar een bepaalde opdracht in terug te vinden is. De andere kinderen proberen deze onderliggende opdracht te achterhalen en de 'Ra Ra Rij' aan te vullen met 3 nieuwe passende getallen.
De kinderen die de 'Ra Ra Rij' opstartte controleert en verduidelijkt zijn getallenrij.
Bijvoorbeeld:
2    3     5     8     12     ...     ...     ...
(+1,+2,+3,+4,...)

Bron:  www.kidzz.be

Rekenspel 284 Master mind: maar dan anders

Groep:             5,6,7,8
Materiaal:        pen en papier
Domein:          getal en getalrelaties
Doel:                uitspreken van grote getallen, evt. geld bedragen
                        logisch redeneren
Vorm:              in tweetallen

De kinderen maken op een blaadje een getalschema. Kind 1 schrijft

een getal op. Kind 2 mag het getal niet zien. Vervolgens zegt kind 2 een getal en schrijft dit in zijn of haar schema.Kind 1 zet een rondje om het cijfer dat goed staat en in de kantlijn een streepje voor de cijfers die goed zijn maar niet op de juiste plaats staan. Kind 2 doet dat weer een poging. Hoeveel pogingen heeft kind 2 nodig? Als het getal achterhaald is, wisselen de kinderen van rol.

Tip:
Het gaat om het redeneren, maar ook om het uitspreken van grote getallen.

Tip:

Je kinderen ook met zijn vieren laten spelen. 2 tegen twee. Met name  het logisch redeneren vinden sommige kinderen moeilijk.

Variatie:

- Kan met nog grotere getallen. 

- Om het moeilijker te maken zet je niet een rondje in het genoemde getal, maar ook in de kantlijn.
- Kan ook met geld sommen of met 10-delige breuken,

Rekenspel 78 Wie vindt de kerstbal ?

Groep:             4+,5, 6,7,8
Materiaal:        Per kind: 2 x een  rooster met 7 vakjes, of meer vakjes 
                        een rood en groen potlood
Domein:          meten en meetkunde
Doel:               ruimtelijke oriëntatie, logisch denken en redeneren, tafels 
Vorm:              tweetallen

Voorbereiding:
Het spel lijkt op zeeslag, maar dan met tafelsommen.
Elk kind heeft 2 roosters. Een rooster met de sommen en een met de  antwoorden. Elk kind tekent op het rooster met de antwoorden een kerstballen. De bal moet 4 of 9 vakjes beslaan. Spreek af hoeveel kerstballen de kinderen mogen tekenen.

Het spel:
Een kind zegt de som en tekent dit af op zijn/haar blad. De ander geeft het antwoord. Het kind dat de som heeft gezegd  geeft aan: kerst als het antwoordt goed is en: nog niet, als het antwoord niet op een kerstbal vakje is.  Dan ruilen de kinderen van rol. Als een hele bal ontdekt is, zegt de het kind niet alleen kerst of "nog niet", maar ook: Kerstbal! Wie heeft als eerste alle Kerstballen gevonden?

Tip:
Kinderen moet goed opletten: 5 x 4 betekent: 5 op de verticale lijn en 4 op de horizontale lijn.

Blad 1: Ontwerpblad

10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
x	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10

Blad 2: Antwoordenblad en notatieblad gekozen antwoorden.

10	10	20	30	40	50	60	70	80	90	100
9	9	18	27	36	45	54	63	72	81	90
8	8	16	24	32	40	48	56	64	72	80
7	7	14	21	28	35	42	49	56	63	70
6	6	12	18	24	30	36	42	48	54	60
5	5	10	15	20	25	30	35	40	45	50
4	4	8	12	16	20	24	28	32	36	40
3	3	6	9	12	15	18	21	24	27	30
2	2	4	6	8	10	12	14	16	18	20
1	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
x	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10