Een spelletje aanschaffen voor de vakantie: Pak die zak

Kaartspel Pak die zak! is reactiesnelheidsspel vergelijkbaar met spellen als Halli Galli. Bij Pak die zak! moet je echter meer (en sneller) hoofdrekenen dan bij Halli Galli.
In dit eenvoudige kaartspelletje spelen en rekenen alle spelers tegelijkertijd. Je moet steeds zo snel mogelijk uitrekenen of de omgedraaide kaart al dan niet in één van de 4 rijen kan worden gelegd. Denk je dat de kaart past, pak dan zo snel mogelijk de zak, die midden op tafel staat. Klopt het, dan win je alle kaarten uit die rij. Maar heb je het mis, dan moet je een gewonnen kaart inleveren. Omdat het doelgetal aan het begin van elk spel opnieuw wordt bepaald, is geen partij hetzelfde.


Voor meer uitleg:  Klik hier

Voorwaarde is dat de spelers niet te veel moeten verschillen in hun niveau van hoofdrekenen.

Tip: Spelletjes opnemen in weekbrieven en websites

Inmiddels staan er meer dan 200 rekenspellen op deze site. Voor elk wat wils en voor elk niveau. Spel en spelen in welke vorm dan ook is een natuurlijke bezigheid van kinderen. Wat is er mooier om dit te combineren met leerinhouden waar kinderen in hun fasen van ontwikkeling op het gebied van rekenen mee bezig zijn.

U kunt de spelletjes makkelijke kopiëren en bijvoorbeeld plaatsen in de weekbrief van uw school. Ook spelletjes opnemen op de schoolsite is een mogelijkheid. Misschien met een vermelding met het weblog naam Rekenen is top?
Nu de voorjaarsvakantie bijna voor de deur staat: een moment om ouders extra te wijzen op het spelen van rekenspellen!

Veel speelplezier toegewenst!

Vakantie tip rekenspelletjes

Iedereen een fijne vakantie toegewenst! Hier nog een link naar rekenen met speelkaarten voor in de vakantie!

Klik hier voor de link voor het hele blad.

Rekenspel 235 Vijfkaarten

Groep:            5,6,7,8 
Materiaal:       kaartspel ( gebruik alleen de kaarten met getallen en de aas voor de 1)
Domein:         getallen
Doel:              handig rekenen
Vorm:             kleine groepjes

Een aardig spel voor doorzetters.

Schud de kaarten
Een kind mag 1 kaart trekken, dit wordt de doelkaart (uitkomst)
Het volgende kind met de klok meegerekend trekt nog 5 kaarten, dit zijn de rekenkaarten (gebruikskaarten)
Alle 5 de kaarten moeten gebruikt worden om de doelkaart te krijgen
Zet een timetimer voor de tijd.  Anders kan het spel lang gaan duren. Dat is in een klassensituatie niet wenselijk. Wie dan de meeste bewerkingen heeft, is winnaar. 

Hieronder staat een voorbeeld:

VOORBEELD:

Doelkaart   =  4

Rekenkaarten:  10   5   1   7   4

Mogelijkheid:
10 : 5 = 2
1 + 7 = 8
2 x 8 = 16
16 : 4 = 4

Rekenspel 234 Mijn som tegen jouw som

Groep:             3,4,
Materiaal:        kaarten uit printen met de link
Domein:           getallen
Doel:                bewerkingen tot 20
Vorm:               twee- of drietallen

Ieder kind krijgt 3 kaarten. De rest komt op een stapeltje.

1 kaart van de stapel wordt open op tafel gelegd. De speler die aan de beurt is mag een eigen kaart aanleggen. De som, of het verschil ( zowel + als – sommen zijn goed) tussen de aansluitende getallen moet overeenkomen met het antwoord (midden op de kaart). De speler leest de som voor, de andere spelers controleren. Klopt de som, dan krijgt de speler een fiche en pakt een nieuwe kaart van de stapel. Kan men de kaart zo leggen dat de kaart goed aansluit op 2 antwoorden, dan krijgt de speler 2 fiches. Klopt de som, of 1 van de sommen niet, dan mag de kaart niet neergelegd worden. Kan niemand een kaart aanleggen, dan neemt iedereen een nieuwe kaart van de stapel en legt 1 kaart onder de stapel terug.

Het spel stopt als niemand meer aan kan leggen en de kaarten van de stapel op zijn. Winnaar is degene met de meeste fiches.

Bron:

http://moniquegroep3.blogspot.nl/p/rekenen-oefeningen.html

Rekenspel 233 Rupsje nooit genoeg

Groep:             2, - 3
Materiaal:        12 doppen, een papieren blaadje, dobbelsteen
Domein:           getallen
Doel:                dobbelsteen structuur herkennen en tellen
Vorm:              in tweetallen

Maak van 12 doppen 2 rupsjes. Leg ongeveer een meter van de rupsen een blaadje neer. De kinderen gooien om de beurt met de dobbelsteen. Ze mogen net zoveel dopjes van de achterkant van de rups halen en weer vooraan bij de rups leggen als ze ogen hebben gegooid met de dobbelsteen. Wie is het eerste bij het groene blaadje?


Tip:
Natuurlijk lees je ook het boek Rupsje nooit genoeg!

Klik hier!

Tafels oefenen in de gymzaal of buiten

“1 keer per week doen we de oefeningen op school. Dan geef ik rekenen in de turnzaal. De leerlingen leggen per 2 een parcours af vol oefeningen. Daar zitten heel wat kaartspelletjes bij uit de Eurekamethode, maar ik geef ze ook een Senseball, een balletje aan een koordje met handvat. Daarmee oefenen ze in duo synchroon hun tafels. De ene voet tikt tegen de bal en daarna roepen ze een veelvoud. Als de andere voet tegen de bal tikt, moeten ze het volgende veelvoud roepen. "


Bron: Klasse.be

Klik hier voor de link

Rekenspel 232 Welk getal hoort er niet bij?

Groep:             3,4,5,6,7,8 
Materiaal:        kaartjes met getallen
Domein:          getallen
Doel:               omgaan met hoeveelheden
Vorm:              klassikaal of in tafelgroepjes

Schrijf op het bord een reeks van  5 cijfers.  Bv 10,15, 22, 35,30. Stel de vraag: welk getal hoort er niet bij?

Variatie:
In een tafelgroepje: laat twee kinderen samen een reeks bedenken en de andere twee gaan beredeneren welk getal niet in het rijtje thuis hoort.

Tip: dit spel kan met:
* even en oneven getallen
* tafels sommen
* breuken
* 10 delige breuken